Il nido di via Boccaccio
La Giocomotiva di via Boccaccio è un Nido d’Infanzia bilingue che accompagna bambine e bambini dai 3 mesi ai 3 anni. Si trova nel centro di Milano, a pochi passi dal Cenacolo Vinciano e dalla stazione di Cadorna.
Gli ambienti sono accoglienti e stimolanti. Le sezioni sono organizzate per età e si affiancano a spazi comuni, laboratori e atelier dedicati alla creatività, al movimento e alla scoperta. Le sezioni rispondono al bisogno di stabilità dei bambini; è obiettivo del progetto educativo favorire gli incontri tra tutte le età in modo da consentire arricchimento sociale.
Le nostre giornate
- Accoglienza: 08.00 – 09.00
- Prima uscita: 12.30 – 12:45
- Seconda uscita: 16.00
- Post-scuola 1: 16.00 – 17.00
- Post-scuola 2 – Extra Time: 17.00 – 18.00
È possibile scegliere una frequenza part-time. La frequenza minima è di 15 ore settimanali.
I post scuola devono essere scelti su base mensile e sono disponibili quando il servizio è attivo.
L’ambientamento al nido
L’ambientamento è il momento in cui ogni bambino e la sua famiglia iniziano a conoscere il nido e a costruire fiducia negli spazi, nelle persone e nel nuovo ritmo della giornata.
È un passaggio importante, che richiede tempo e attenzione. Le educatrici accompagnano bambini e genitori passo dopo passo, osservando come ciascun bambino vive il nuovo contesto e modulando il percorso in base alle sue esigenze.Il modello che adottiamo è l’Ambientamento Partecipato, .che coinvolge fin dall’inizio bambini e genitori nella vita del Nido.
Come funziona
- Le prime giornate si svolgono con la presenza di un genitore o di una figura di riferimento. Il modello prevede tre giorni insieme in struttura partecipando ai diversi momenti della giornata.
- Nei giorni successivi solitamente i bambini salutano i genitori per alcune ore.
- Non esistono schemi rigidi, se i bambini sono disponibili, dopo pochi giorni arrivano a frequentare un tempo pieno. Viceversa i tempi si allungano progressivamente, seguendo i segnali del bambino.
- Le educatrici accolgono e guidano tutto il percorso con esperienza e sensibilità.
Bilinguismo italiano-inglese
Alla Giocomotiva di via Bonghi, italiano e inglese accompagnano la quotidianità dei bambini al Nido e alla Scuola dell’Infanzia.
La lingua inglese entra nelle relazioni, nei momenti di cura, nel gioco, nelle letture, nelle canzoni e nelle esperienze progettuali. I bambini la incontrano così in modo naturale e costante, all’interno di situazioni concrete e significative.
Educatrici, insegnanti ed English Teachers lavorano insieme per costruire un ambiente in cui entrambe le lingue siano strumenti di comunicazione, scoperta e relazione.
Outdoor Education
Al Nido l’esperienza all’aperto passa prima di tutto attraverso il corpo, i sensi e la scoperta. Nel giardino i bambini possono muoversi, osservare ciò che cambia, incontrare elementi naturali e sperimentare liberamente lo spazio.
L’esperienza si apre anche al territorio intorno al Nido, con piccole uscite pensate in relazione all’età dei bambini. Il quartiere offre occasioni semplici ma preziose per osservare il mondo vicino: un giardino, una strada, un negozio, gli alberi, i rumori e tutto ciò che può attirare lo sguardo e far nascere una scoperta.
Un modo, un passo alla volta, per conoscere ciò che li circonda e cominciare a sentirsi parte di esso.
Gli ambienti
Gli ambienti del Nido sono progettati per favorire autonomia, incontro, esplorazione e rassicurazione.
Le sezioni accolgono i gruppi nei diversi momenti della giornata. Gli spazi comuni ampliano le occasioni di scambio e permettono ai bambini di incontrare materiali e linguaggi differenti.
Una volta alla settimana, al mattino, i bambini partecipano a un’esperienza di psicomotricità, pensata per esplorare attraverso il corpo il movimento, lo spazio e la relazione con gli altri.
Attraverso il gioco e percorsi motori, sperimentano le proprie possibilità e sviluppano progressivamente sicurezza e consapevolezza del proprio corpo.
L’atelier è un ambiente dedicato ai linguaggi creativi, dove materiali, strumenti e tecniche diverse permettono ai bambini di esplorare, sperimentare e dare forma ai propri pensieri.
La proposta educativa si arricchisce di un percorso curricolare di psicomotricità, che fa parte delle esperienze vissute dai bambini durante la giornata al Nido.
Dall’anno di età viene inoltre proposto un corso extracurricolare di musica e uno di acquaticità, come attività aggiuntiva a cui le famiglie possono scegliere di aderire.
Insieme alle famiglie
Durante l’anno costruiamo momenti di incontro con le famiglie per stare insieme, confrontarci, condividere esperienze e accompagnare il percorso dei bambini.
- PorteAperteAChiPorta – aperitivi informali tra genitori
- Serate a tema – incontri con specialisti su argomenti di comune interesse
- Incontri con le famiglie – presentazione e valutazione del progetto pedagogico e incontri legati ai bisogni che emergono
- Feste di Natale e di fine anno – momenti di gioia condivisa
- Gita di maggio – un’uscita outdoor insieme: bambini, genitori, educatrici
Rendiamo partecipi i genitori degli apprendimenti dei bambini: il dialogo con i genitori è reso possibile in qualsiasi momento dell’anno, in forma individuale, per necessità o approfondimenti da parte della famiglia.
Nel mesi di gennaio e maggio vengono promossi i colloqui individuali mirati a fare il punto sullo sviluppo del bambino, momenti di scambio preziosi tra educatrici e genitori.
Riunioni di sezione favoriscono la comprensione dei progetti in corso e aiutano i genitori a comprendere aspetti della crescita sociale dei bambini.
- Accoglienza: 08.00 – 09.00
- Prima uscita: 12.30 – 12:45
- Seconda uscita: 16.00
- Post-scuola 1: 16.00 – 17.00
- Post-scuola 2 – Extra Time: 17.00 – 18.00
È possibile scegliere una frequenza part-time. La frequenza minima è di 15 ore settimanali.
I post scuola devono essere scelti su base mensile e sono disponibili quando il servizio è attivo.
L’ambientamento al nido
L’ambientamento è il momento in cui ogni bambino e la sua famiglia iniziano a conoscere il nido e a costruire fiducia negli spazi, nelle persone e nel nuovo ritmo della giornata.
È un passaggio importante, che richiede tempo e attenzione. Le educatrici accompagnano bambini e genitori passo dopo passo, osservando come ciascun bambino vive il nuovo contesto e modulando il percorso in base alle sue esigenze.Il modello che adottiamo è l’Ambientamento Partecipato, .che coinvolge fin dall’inizio bambini e genitori nella vita del Nido.
Come funziona
- Le prime giornate si svolgono con la presenza di un genitore o di una figura di riferimento. Il modello prevede tre giorni insieme in struttura partecipando ai diversi momenti della giornata.
- Nei giorni successivi solitamente i bambini salutano i genitori per alcune ore.
- Non esistono schemi rigidi, se i bambini sono disponibili, dopo pochi giorni arrivano a frequentare un tempo pieno. Viceversa i tempi si allungano progressivamente, seguendo i segnali del bambino.
- Le educatrici accolgono e guidano tutto il percorso con esperienza e sensibilità.
Bilinguismo italiano-inglese
Alla Giocomotiva di via Bonghi, italiano e inglese accompagnano la quotidianità dei bambini al Nido e alla Scuola dell’Infanzia.
La lingua inglese entra nelle relazioni, nei momenti di cura, nel gioco, nelle letture, nelle canzoni e nelle esperienze progettuali. I bambini la incontrano così in modo naturale e costante, all’interno di situazioni concrete e significative.
Educatrici, insegnanti ed English Teachers lavorano insieme per costruire un ambiente in cui entrambe le lingue siano strumenti di comunicazione, scoperta e relazione.
Outdoor Education
Al Nido l’esperienza all’aperto passa prima di tutto attraverso il corpo, i sensi e la scoperta. Nel giardino i bambini possono muoversi, osservare ciò che cambia, incontrare elementi naturali e sperimentare liberamente lo spazio.
L’esperienza si apre anche al territorio intorno al Nido, con piccole uscite pensate in relazione all’età dei bambini. Il quartiere offre occasioni semplici ma preziose per osservare il mondo vicino: un giardino, una strada, un negozio, gli alberi, i rumori e tutto ciò che può attirare lo sguardo e far nascere una scoperta.
Un modo, un passo alla volta, per conoscere ciò che li circonda e cominciare a sentirsi parte di esso.
Gli ambienti
Gli ambienti del Nido sono progettati per favorire autonomia, incontro, esplorazione e rassicurazione.
Le sezioni accolgono i gruppi nei diversi momenti della giornata. Gli spazi comuni ampliano le occasioni di scambio e permettono ai bambini di incontrare materiali e linguaggi differenti.
Una volta alla settimana, al mattino, i bambini partecipano a un’esperienza di psicomotricità, pensata per esplorare attraverso il corpo il movimento, lo spazio e la relazione con gli altri.
Attraverso il gioco e percorsi motori, sperimentano le proprie possibilità e sviluppano progressivamente sicurezza e consapevolezza del proprio corpo.
L’atelier è un ambiente dedicato ai linguaggi creativi, dove materiali, strumenti e tecniche diverse permettono ai bambini di esplorare, sperimentare e dare forma ai propri pensieri.
La proposta educativa si arricchisce di un percorso curricolare di psicomotricità, che fa parte delle esperienze vissute dai bambini durante la giornata al Nido.
Dall’anno di età viene inoltre proposto un corso extracurricolare di musica e uno di acquaticità, come attività aggiuntiva a cui le famiglie possono scegliere di aderire.
Insieme alle famiglie
Durante l’anno costruiamo momenti di incontro con le famiglie per stare insieme, confrontarci, condividere esperienze e accompagnare il percorso dei bambini.
- PorteAperteAChiPorta – aperitivi informali tra genitori
- Serate a tema – incontri con specialisti su argomenti di comune interesse
- Incontri con le famiglie – presentazione e valutazione del progetto pedagogico e incontri legati ai bisogni che emergono
- Feste di Natale e di fine anno – momenti di gioia condivisa
- Gita di maggio – un’uscita outdoor insieme: bambini, genitori, educatrici
Rendiamo partecipi i genitori degli apprendimenti dei bambini: il dialogo con i genitori è reso possibile in qualsiasi momento dell’anno, in forma individuale, per necessità o approfondimenti da parte della famiglia.
Nel mesi di gennaio e maggio vengono promossi i colloqui individuali mirati a fare il punto sullo sviluppo del bambino, momenti di scambio preziosi tra educatrici e genitori.
Riunioni di sezione favoriscono la comprensione dei progetti in corso e aiutano i genitori a comprendere aspetti della crescita sociale dei bambini.
Explore & Become
Anche dopo l’orario scolastico possono continuare le occasioni di gioco, movimento e scoperta.
Explore & Become propone corsi e attività extra condotti da professionisti con esperienza nell’infanzia, direttamente negli spazi della scuola. Ogni anno ampliamo la gamma di proposte per rispondere alle esigenze di tutte le famiglie.
DOVE SIAMO
Nido d’Infanzia
Via Giovanni Boccaccio 34, 20123 Milano
Tel: +39 02 89500893
Mail: segreteria@lagiocomotiva.it
Come raggiungerci
Siamo a pochi passi dal Cenacolo Vinciano e dalla stazione di Cadorna.
- Metro M1 — fermata Conciliazione
- Metro M1 e M2 — fermata Cadorna
SCOPRI LE ALTRE SEDI DI BECOMING EDUCATION
I nidi e le Scuole dell’Infanzia della Giocomotiva e di Becoming Education sono in tutta Milano, scopri quelle più vicine a te.
inizia il tuo percorso con noi
Vieni a scoprire la Giocomotiva di via Boccaccio: prenota una visita o richiedi informazioni. Ti aspettiamo!