Giocomotiva
Via Bisleri

Orari del Nido

Apertura dal lunedì al venerdì, dalle 8.00 alle 18.30.

• Accoglienza: 08.00 – 09.30
• Ultimo ingresso: 09.30
• Prima uscita: 12.30 – 12.45
• Seconda uscita: 16.00 – 16.30
• Post-scuola 1: 16.30 – 18.00
• Post-scuola 2: 18.00 – 18.30

È possibile scegliere una frequenza part-time. La frequenza minima è di 15 ore settimanali.

Per le famiglie convenzionate con il Comune di Milano sono previste fasce orarie specifiche.

L’ambientamento al nido

L’ambientamento è il momento in cui ogni bambino e la sua famiglia iniziano a conoscere il nido e a costruire fiducia negli  spazi, nelle persone e nel nuovo ritmo della giornata.

È un passaggio importante, che richiede tempo e attenzione. Le educatrici accompagnano bambini e genitori passo dopo passo, osservando come ciascun bambino vive il nuovo contesto e modulando il percorso in base alle sue esigenze.Il modello che adottiamo è l’Ambientamento Partecipato, .che  coinvolge fin dall’inizio bambini e genitori nella vita del Nido.

Come funziona

• Le prime giornate si svolgono con la presenza di un genitore o di una figura di riferimento. Il modello prevede tre giorni insieme in struttura partecipando ai diversi momenti della giornata.
• Nei giorni successivi solitamente i bambini salutano i genitori per alcune ore.
• Non esistono schemi rigidi, se i bambini sono disponibili, dopo pochi giorni arrivano a frequentare un tempo pieno. Viceversa i tempi si allungano progressivamente, seguendo i segnali del bambino.
• Le educatrici accolgono e guidano tutto il percorso con esperienza e sensibilità.

Bilinguismo italiano-inglese

Alla Giocomotiva di via Bisleri, italiano e inglese accompagnano la quotidianità dei bambini fin dai primi mesi.

La lingua inglese entra nelle relazioni, nei momenti di cura, nel gioco, nelle letture, nelle canzoni e nelle esperienze progettuali. I bambini la incontrano in modo naturale e costante, all’interno di situazioni concrete e significative.

Educatrici e english teacher lavorano insieme per costruire un ambiente in cui entrambe le lingue diventano strumenti di comunicazione, scoperta e relazione. L’inglese non viene proposto come una materia separata, ma come parte della vita quotidiana del Nido.

Outdoor Education

Al Nido l’esperienza all’aperto passa prima di tutto attraverso il corpo, i sensi e la scoperta.

Il grande giardino attrezzato di via Bisleri è uno spazio vissuto durante tutto l’anno: qui i bambini possono muoversi, giocare, osservare la natura e incontrare piccoli cambiamenti e scoperte legati alle stagioni. Le esperienze possono essere progettate direttamente all’esterno, valorizzando le caratteristiche dell’ambiente, gli elementi naturali e i cambiamenti che si osservano nel corso delle stagioni, oppure proseguire in giardino esperienze nate all’interno del Nido. Anche alcuni momenti della quotidianità, come il pranzo e la merenda, possono essere vissuti all’aperto, portando il contesto educativo del Nido anche nel giardino.

L’esperienza si apre anche al territorio intorno al Nido, con piccole uscite pensate in relazione all’età dei bambini. Grazie al Kiddybus, anche i più piccoli possono partecipare alle esplorazioni del quartiere, incontrando parchi, strade, negozi e altri luoghi della vita quotidiana.

Un modo, un passo alla volta, per conoscere ciò che li circonda e cominciare a sentirsi parte di esso.

Gli ambienti

Gli ambienti sono progettati per rispondere ai bisogni di autonomia, movimento, relazione ed esplorazione.

I più piccoli trovano spazi morbidi e supporti che accompagnano i primi movimenti; crescendo, gli ambienti offrono possibilità sempre nuove per muoversi, giocare, incontrarsi, esplorare materiali e costruire relazioni.

L’atelier è un luogo di esperienza pensato per accogliere la ricerca dei bambini e valorizzarne le diverse modalità espressive. Il contatto con materiali differenti offre fin dai primi anni la possibilità di osservare, toccare, manipolare, trasformare e sperimentare, costruendo progressivamente nuove possibilità di espressione, conoscenza e relazione con il mondo.

Insieme alle famiglie

Durante l’anno costruiamo momenti di incontro con le famiglie per stare insieme, confrontarci, condividere esperienze e accompagnare il percorso dei bambini.

• Dialoghi partecipati – aperitivi informali tra genitori
• Serate a tema – incontri con specialisti su temi legati alla crescita e di interesse per le famiglie
• Incontri con le famiglie – momenti dedicati alla presentazione e alla condivisione del progetto educativo e ai bisogni che emergono durante l’anno
• Feste di Natale e di fine anno – occasioni per ritrovarsi e vivere insieme la scuola
• Gita di maggio – un’uscita outdoor insieme a bambini, famiglie ed educatrici

Il dialogo con le famiglie continua durante tutto l’anno. È sempre possibile chiedere un colloquio individuale quando emerge il bisogno di confrontarsi o approfondire un momento particolare del percorso del bambino.

Nei mesi di gennaio e maggio vengono promossi i colloqui individuali per fare il punto sulla crescita del bambino e condividere osservazioni tra educatrici e genitori.

Le riunioni di sezione permettono alle famiglie di conoscere progetti in corso, comprendere più da vicino le esperienze vissute dai bambini e confrontarsi sulla vita di gruppo.