Perché sceglierci

Mettiamo al centro la relazione

Alla Locomotiva di Momo la crescita di ogni bambina e bambino nasce dalla partecipazione, dalla relazione e dalle esperienze condivise. È dentro queste esperienze che i bambini costruiscono fiducia in sé e negli altri.

Ogni giorno creiamo un ambiente in cui ascolto, relazione e cura si incontrano, rispettando i tempi di ciascuno e accogliendo ogni unicità. Un contesto in cui ogni bambino può sentirsi riconosciuto e accompagnato nel proprio percorso.

Crediamo che stare bene sia la condizione essenziale per crescere e imparare. Per questo progettiamo ogni giornata affinché i bambini si sentano sicuri, accolti e liberi di esplorare il mondo.

Accogliere, accompagnare, ascoltare

Accogliere, accompagnare, ascoltare

Sappiamo che i primi anni di vita sono decisivi. Ogni bambino ha i propri ritmi, e noi li rispettiamo, giorno dopo giorno.

Grazie alla figura della pedagogista, che affianca il team educativo con continuità, la Locomotiva di Momo è un ambiente capace di leggere i bisogni dei bambini, sostenere le famiglie e costruire relazioni di fiducia nel tempo.

Il dialogo con le famiglie non è un servizio accessorio: è parte integrante del nostro modello educativo. Ogni genitore è partner di un percorso condiviso.

Come si traduce nella pratica?

In una mattinata alla Locomotiva di Momo può capitare di ascoltare una storia in italiano e in inglese, di uscire al parco a raccogliere foglie, di manipolare l’argilla e di pranzare insieme con calma, imparando a fare sempre un po’ di più da soli.

  • Apprendimento attraverso il gioco e l’esperienza diretta: si impara facendo, esplorando, scoprendo
  • Curricolo co-costruito tra educatrici e bambini, che parte dagli interessi emergenti nel quotidiano
  • Contesti modificati nel tempo: gli spazi cambiano e si evolvono insieme ai bambini
  • Relazione come fondamento: bambini, educatori e famiglie sono parte della stessa comunità educante

I nostri punti di forza

  • Bilinguismo italiano-inglese Con educatrici madrelingua inglese e bilingui
  • Outdoor Education Il quartiere e il territorio come estensioni dell’aula
  • Ambienti di apprendimento Progettati per invitare all’esplorazione e stimolare la creatività
  • Competenze emotive e sociali Per riconoscere le emozioni, affrontare i conflitti e costruire relazioni
  • Équipe educativa stabile e in formazione continua Attraverso la Becoming Academy
  • Supervisione pedagogica A supporto costante del team educativo
  • Alimentazione curata e di qualità Con menù stagionale studiato con la nutrizionista

Una storia di ricerca e riconoscimenti

Fondata nel 1996 da Cinzia D’Alessandro, oggi founder e Head of Education di Becoming Education, la Locomotiva di Momo collabora stabilmente con l’Università Bicocca di Milano ed è oggetto di un progetto di ricerca dedicato del Dipartimento di Scienze della Formazione.

Ha ricevuto riconoscimenti dalle istituzioni pubbliche ed è stata premiata dall’associazione Bambini e Natura per l’impegno nel promuovere il legame tra educazione e natura. È da questa esperienza che è nato il progetto Becoming Education.

Bilinguismo naturale

Bilinguismo naturale

Alla Locomotiva di Momo italiano e inglese convivono ogni giorno, fin dall’ingresso al nido. Non si tratta di lezioni di lingua: i bambini esplorano, giocano e scoprono il mondo attraverso due lingue, ciascuno con i propri tempi.

Le educatrici madrelingua inglese e bilingui affiancano le educatrici madrelingua italiana durante la giornata, con un’esposizione equilibrata italiano-inglese. Ogni figura educativa parla ai bambini esclusivamente in una lingua.

Questo approccio rende l’apprendimento spontaneo e naturale, senza forzature.

Outdoor education

Outdoor Education

La natura è uno spazio di apprendimento prezioso. Uscire è un diritto dei bambini, e per noi è parte integrante del progetto educativo.

I bambini imparano a prendersi cura dell’ambiente quando sentono di farne parte. Ogni uscita al parco, ogni incontro con il quartiere, ogni momento nell’orto crea un legame autentico con la natura e con il territorio: appartenenza, curiosità, rispetto.

Ci impegniamo ogni giorno a organizzare uscite regolari e sicure: al Parco Formentano (sede di via Anfossi), nel nostro giardino (sede di via Tolstoi) e nei giardini del quartiere, nei negozi e nelle strade del territorio – perché la città è un luogo da esplorare e da amare.

Educatrici in formazione continua

Educatrici in formazione continua

Le educatrici della Locomotiva di Momo vivono un percorso costante di ricerca, formazione e supervisione pedagogica. Una crescita professionale che si riflette ogni giorno nella qualità delle esperienze proposte ai bambini.

Attraverso la Becoming Academy, il nostro team partecipa a percorsi formativi, laboratori e momenti di confronto con esperti del mondo educativo. Perché prendersi cura di chi educa significa prendersi cura dei bambini.

La supervisione pedagogica

Alla Locomotiva di Momo è presente una figura pedagogica stabile e continuativa che accompagna educatrici, famiglie e bambini nel percorso di crescita.

Il pedagogista analizza i contesti educativi, supporta la progettazione didattica e rafforza il patto educativo di corresponsabilità tra scuola e famiglia, con l’obiettivo comune di far crescere ogni ragazzo come cittadino consapevole.

Domande frequenti

Significa che ogni apprendimento nasce dalla partecipazione e dalle esperienze condivise che permettono ai bambini di costruire fiducia in sé e negli altri. Creiamo un contesto in cui ogni bambino si sente riconosciuto, accolto e accompagnato nel proprio percorso unico di crescita.

Scopri il modello educativo

Crediamo che la qualità della Locomotiva di Momo dipenda dalla qualità di chi educa. Attraverso la Becoming Academy, le nostre educatrici e insegnanti seguono un percorso continuo di aggiornamento sulle metodologie innovative e sulla ricerca pedagogica, garantendo un’esperienza educativa sempre significativa e consapevole.

Team educativo

Alla Locomotiva di Momo è presente una pedagogista di lunga esperienza che affianca costantemente il team e le famiglie. Questa figura assicura la supervisione del lavoro educativo, analizza i contesti di apprendimento e rafforza il patto di fiducia e corresponsabilità tra scuola e famiglia.
Fondata nel 1996 da Cinzia D’Alessandro, la Locomotiva di Momo ha una lunga storia di ricerca educativa. Collabora stabilmente con l’Università Bicocca di Milano ed è stata premiata da istituzioni e associazioni (come Bambini e Natura) per il suo impegno nel promuovere il legame tra educazione, natura e bilinguismo.
Lo spazio è considerato un “terzo educatore”. Gli ambienti (sezioni, atelier, palestre) sono progettati per superare il concetto tradizionale di aula e diventare un “sistema” vivo che invita all’esplorazione, alla creatività e all’autonomia, cambiando ed evolvendosi insieme ai progetti e agli interessi dei bambini.

Sede di Via Anfossi
Sede di Via Tolstoi

Disponiamo di cucine interne in entrambe le sedi. I menù sono stagionali, equilibrati e studiati con nutrizionisti esperti per essere poi approvati da ATS. Il pranzo è vissuto come un momento educativo prezioso per sviluppare autonomia, convivialità e cultura del cibo sano.

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